北师大版小升初数学知识点

网上有关“北师大版小升初数学知识点”话题很是火热,小编也是针对北师大版小升初数学知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

考点1 简易方程

一. 用字母表示数

1. 含有字母的式子不仅可以表示数量关系,也可以表示数量。

2. 含有字母的式子还可以简明、概括地表达运算定律和计算公式,方便研究和解决实际问题。

3. 如果知道给出的式子中每个字母表示的数是多少,就可以算出这个这个式子表示的数值是多少。

注意:

1.含有字母的式子中,数字和字母、字母和字母相乘时,乘号也可以记作“?”,也可以省略不写。在省略乘号的时候,应把数字写在字母的前面。例如:a×4可以写成“a?4”或“4a”。

2.当“1”和任何字母相乘时,“1”可以省略不写。例如:a×1都写成“a”而不写成“1a”。

3.由于字母可以表示任意数,在一些式子中,对字母表示数的要进行说明。例如:7/a(a≠0)。

4.因为字母表示的是数,所以在式子中每一个字母都不注明单位名称,计算结果也不注明单位名称,只在答句中写上单位名称。

二. 简易方程

1. 表示相等关系的式子叫做等式。

2. 含有未知数的等式叫方程

3.一个等式由“等式的左边”、“等式的右边”、“等号”三部分组成。例如:23+30=53,x+6=12都是等式。7+8、4x-2、x-7﹥9等都不是等式。在x+6=12这个等式中,因为含有未知数,所以它是方程。等式不一定是方程,但方程一定是等式。它们的关系如下图所示:

4.使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。如:x=10,使方程4x-10=30左右两边相等,所以x=10就是方程4x-10=30的解。

5.求方程的解的过程叫做解方程。

6.方程的解是一个值,解方程是求方程的解的演算过程。

7.在小学阶段解简易方程主要运算用加、减、乘、除法互逆的关系。

关系如下:

(1) 一个加数=和-另一个加数

(2) 被减数=差+减数

(3) 减数=被减数-差

(4) 一个因数=积÷另一个因数

(5) 被除数=商×除数

(6) 除数=被除数÷商

8.求出未知数的值分别代入原方程的两边(即求含有字母的式子的值),如果原方程等号左右两边相等,则所求得的未知数的值是原方程的解。

考点二 比和比例

知识要点

一.比和比例的意义和性质

1.比和比例的意义:

(1)两个数相除又叫做这两个数相比。

(2)这里的两个数,可以是同类量,也可以是不同类量。

(3)表示两个比相等的式子叫做比例.

2.基本性质:

(1)比的前项和后项同时乘或除以相同的数(零除外),比值不变。在比例里,两个内项的积等于两个外项的积。

3.比和比例的联系和区别:

(1)联系:

比和比例有密切的联系,比例由两个相等的比组成。

(2)区别:

比表示两个数相处,表述的是两个数(量)关系的一种形式。有两项(前项和后项)。

比例是一个等式,表示两个比相等。有四项(两个内项、两个外项)。

二.比、分数和除法的关系

名 称 意 义 各部分名称(相互关系)

比a :b或

a

b 表示两个数相除 前 项 比 号 后 项 比 值

a

b 表示一个数 分 子 分数线 分 母 分数值

除法

a÷b 表示一种运算 被除数 除 号 除 数 商

1. 比的后项、分母、除数都不能为0.

2. 比和平常比赛中的“几比几”的意义不同。

3. 求比值和化简比的区别与联系

意 义 方 法 结 果

求比值 前项除以后项所得的商 用前项除以后项 一个数,可以是整数、分数或小数

化简比 把两个数的比化成最简单的整数比。 1. 前项和后项同时乘或除以同一个数(零除外)

2. 也可以先求出比值,再将比值写成最简比

一个比

三. 组比例和解比例

根据比例的基本性质,可以判断两个比能不能组成比例,还可以求比例中的未知数,即解比例。

1.组比例:判断两个比能否组成比例,一种方法是求两个比的比值,若比值相等,就可以组成比例;另一种方法是先假设两个比已经组成比例,求出外项的积和内项的积,如果相等,则能组成比例。

2.解比例:求比值中的未知数,叫做解比例。

四. 正比例和反比例的区别和联系

名 称 正 比 例 反 比 例

意 义 相 同 点 两种相关联的量,一个量变化,另一个量也随着变化

不 同 点 两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定 两种量中相对应的两个数的积一定

关 系 式 x/y=k(一定) x?y=k(一定)

1. 判断两种量是正比例、反比例或不成比例的方法:

(1) 找出两种相关联的量。

(2) 根据两种相关联的量之间的关系列出数量关系式。

(3) 如果两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,就是成正比例的量;若是积一定,就是成反比例的量。

五. 比例尺

1. 图上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺。

即:图上距离﹕实际距离=比例尺

图上距离/实际距离=比例尺

小升初数学必考知识点 归纳

 1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

 2、加法结合律:a + b = b + a

 3、乘法交换律:a × b = b × a

 4、乘法结合律:a × b × c = a ×(b × c)

 5、乘法分配律:a × b + a × c = a × b + c

 6、除法的性质:a ÷ b ÷ c = a ÷(b × c)

 7、除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)相同的倍数,商不变。 O除以任何不是O的数都得O. 简便乘法:被乘数、乘数末尾有O的乘法,可以先把O前面的相乘,零不参加运算,有几个零都落下,添在积的末尾。

 8、有余数的除法: 被除数=商×除数+余数

 二、方程、代数与等式

 等式:等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。 等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,等式仍然成立。

 方程式:含有未知数的等式叫方程式。

 一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。

 代数: 代数就是用字母代替数。

 代数式:用字母表示的式子叫做代数式。如:3x =ab+c

 三、分数

 分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几分的数,叫做分数。

 分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子小的小。异分母的分数相比较,先通分然后再比较;若分子相同,分母大的反而小。

 分数的加减法则:同分母的`分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

 分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。

 分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分母。

 分数的加、减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

 倒数的概念:1.如果两个数乘积是1,我们称一个是另一个的倒数。这两个数互为倒数。1的倒数是1,0没有倒数。

 分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小

 分数的除法则:除以一个数(0除外),等于乘这个数的倒数。

 真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

 假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1.

 带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

 分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数(0除外),分数的大小不变。

 四、体积和表面积

 三角形的面积=底×高÷2. 公式 S= a×h÷2

 正方形的面积=边长×边长 公式 S= a2

 长方形的面积=长×宽 公式 S= a×b

 平行四边形的面积=底×高 公式 S= a×h

 梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 公式 S=(a+b)h÷2

 内角和:三角形的内角和=180度。

 长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高 ) ×2 公式:S=(a×b+a×c+b×c)×2

 正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式: S=6a2

 长方体的体积=长×宽×高 公式:V = abh

 长方体(或正方体)的体积=底面积×高 公式:V = abh

 正方体的体积=棱长×棱长×棱长 公式:V = a3

 圆的周长=直径×π 公式:L=πd=2πr

 圆的面积=半径×半径×π 公式:S=πr2

 圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。公式:S=ch=πdh=2πrh

 圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。 公式:S=ch+2s=ch+2πr2

 圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:V=Sh

 圆锥的体积=1/3底面×积高。公式:V=1/3Sh

 五、数量关系计算公式

 单价×数量=总价 2、单产量×数量=总产量

 速度×时间=路程 4、工效×时间=工作总量

 加数+加数=和 一个加数=和+另一个加数

 被减数-减数=差 减数=被减数-差 被减数=减数+差

 因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数

 被除数÷除数=商 除数=被除数÷商 被除数=商×除数

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评论列表(3条)

  • 以慰长想的头像
    以慰长想 2026年01月27日

    我是绑信号的签约作者“以慰长想”

  • 以慰长想
    以慰长想 2026年01月27日

    本文概览:网上有关“北师大版小升初数学知识点”话题很是火热,小编也是针对北师大版小升初数学知识点寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。考...

  • 以慰长想
    用户012701 2026年01月27日

    文章不错《北师大版小升初数学知识点》内容很有帮助